Orangtua juga berperan sebagai wali kelas dan tiba-tiba harus membantu anak-anak mereka belajar. Penutupan sekolah adalah tindakan sementara yang tak terhindarkan untuk mencegah penyebaran global pandemi COVID-19. Di Indonesia, lebih dari 60 juta siswa dari semua tingkat pendidikan belajar di rumah karena sekolah-sekolah ini telah ditutup.

Penelitianini dilakukan dengan tujuan mengetahui pencapaian perkembangan anak usia dini di TK selama pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif

Entriini ditulis di KURIKULUM 2013 PAUD, Penilaian Pembelajaran PAUD dan ber-tag Catatan Anekdot, catatan Hasil Karya, Checklist, KURIKULUM 2013 PAUD, PENILAIAN PEMBELAJARAN DI TK, silabus pada 6 September 2017 .

NotulenRapat Sosialisasi Penanganan Pasien Selama Pandemi Covid-19. Hari/Tanggal: Senin, 4 Mei 2020. Waktu: 09.00 WIB Hal: Sosialisasi Penanganan Pasien Selama Pandemi Covid-19. Tempat: () Pemimpin Rapat: (Nama Lengkap) Jumlah Peserta: () Susunan Acara. Pembukaan: dibuka moderator dengan membaca doa; Kata sambutan oleh (Nama)

tuadalam mengelola bermain anak selama masa pandemi Covid-19. Fokus penelitian ini pada bentuk dan penerapan kerjasama orang tua dan guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan bermain anak selama di rumah. (Khadijah, 2020). Bedanya dengan penelitian yang akan dilakukan ini, fokusnya pada bentuk-bentuk